会上，张颖锋副院长就教师管理与论文答辩相关事宜作出说明。论文答辩原则上实行线下进行，若特殊情况需提供相关佐证材料，经学院批准后方可申请线上答辩，同时实习材料需在第十周内完成归档，如有材料缺失由专业负责人上报学院协商处理。

接着，羊洋书记针对创新大赛作出工作部署。中国国际大学生创新大赛是规模最大、影响最广的大学生创新创业顶级赛事，也是国内规格最高、参与面最广、权威性最强的双创平台。希望全体师生进一步提高思想认识，带领学生认真准备，要以“一专业一赛事”的竞赛格局，结合学院专业优势、区域产业需求，挖掘具有前瞻性、落地性和社会价值的项目，从而全面提升项目培育质量。并强调老师的指导责任，力争在2026年大赛中出现更多的优秀项目。

院长温小演对于专业进行说明，鼓励各专业老师进行跨学科交流，针对专业建设与科研方向，音乐剧2026年可预申报，通过后2027年9月招生。艺术疗愈专业课程可纳入教育戏剧、人体彩绘、表演基础等内容。鼓励跨专业组建团队，分工协作开展科研项目，强调了科研工作对于学院发展的重要性。

随后进入政治理论学习环节，录音专业的吴向东老师带领学习“习近平回信勉励中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表”“以高质量实施‘十五五’规划推进中国式现代化建设”两个学习内容，并在发言中分享到青年要实干担当、融入国家发展大局；高校以艺报国、党建引领办学，党员教师要发挥先锋模范作用，融入巴蜀文化传承与地方发展。作为专业教师要把握文化强国、教育转型、优化专业布局，做强传统优势专业、做大新兴交叉专业、做精应用型特色专业。

表演专业的冯艺老师围绕“着力提高防范应对自然灾害能力”与“劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来”两个学习内容展开。防灾减灾部分强调以习近平总书记“七个坚持”为遵循，推动公共安全治理向事前预防转型，要求教职工将安全意识融入教学与管理，排查隐患、参与演练，守护校园安全。立足艺术教育岗位潜心育人、实干担当，并引导学生树立正确劳动观与成才观，以理论学习成果助力学校高质量发展。

最后学院党总支书记羊洋作学习总结。希望全体教职工要把学习内容转化到我们教书育人过程中，劳动是立身之本，老师们要以劳模为标杆、以匠心为标准，在平凡的岗位上，用不平凡的业绩和奋斗故事抒发教育情怀，把自己平凡讲台当作劳动建功的舞台，把教育强国成效体现在提升教学科研水平、服务学生成长成才的实际行动上，为学院高质量发展注入持久动力。